T.5.3.33 |
Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder. |
kolay |
T.5.3.5 |
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. |
orta |
T.5.3.9 |
Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. |
orta |
T.5.3.5 |
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. |
kolay |
T.5.3.6 |
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler. |
orta |
T.5.3.31 |
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, duygu belirten ifadeler, abartma, nesnel ve öznel çıkarımlar üzerinde durulur. |
zor |
T.5.3.31 |
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, duygu belirten ifadeler, abartma, nesnel ve öznel çıkarımlar üzerinde durulur. |
orta |
T.5.3.31 |
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, duygu belirten ifadeler, abartma, nesnel ve öznel çıkarımlar üzerinde durulur. |
orta |
T.5.3.26 |
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir. Ama, fakat, ancak ve lakin ifadeleri üzerinde durulur. |
kolay |
T.5.1.10 |
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
a) Örtülü anlamlar hakkında çıkarımda bulunulması sağlanır. |
orta |
T.5.3.32 |
Metindeki söz sanatlarını tespit eder. Benzetme (teşbih) ve kişileştirme (teşhis) söz sanatları verilir. |
kolay |
T.5.3.27 |
Metinler arasında karşılaştırma yapar. Metinleri biçim ve tür gibi açılardan karşılaştırmaları sağlanır. |
orta |
T.5.4.2 |
Bilgilendirici metin yazar.
a) Öğrencilerin konu ve ana fikri belirlemeleri, buna göre giriş, gelişme, sonuç bölümlerinden oluşan bir metin taslağı oluşturmaları, bu bölümlerde yazacaklarını belirlemeleri sağlanır. |
orta |
T.5.3.19 |
Metinle ilgili sorulara cevap verir. Metin içi ve metin dışı anlam ilişkileri kurulur. |
kolay |
T.5.3.24 |
Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. |
orta |
T.5.3.23 |
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
b) Köprü metinlerin (Hipertekst) dış bağlantı olduğu belirtilir. |
kolay |
T.5.3.17 |
Metni yorumlar. |
orta |
T.5.3.22 |
Görsellerle ilgili soruları cevaplar. |
orta |
T.5.4.9 |
Yazdıklarını düzenler. Sınıf düzeyine uygun yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. |
zor |
T.5.4.9 |
Yazdıklarını düzenler. Sınıf düzeyine uygun yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. |
orta |
T.5.3.12 |
Metin türlerini ayırt eder. Hikâye, fabl, masal, haber metni türleri tanıtılır. Metin türleri ile ilgili ayrıntılı bilgi verilmez. |
orta |
T.5.3.11 |
Yapım ekinin işlevlerini açıklar. Yapım ekleri ezberletilmez, işlevleri sezdirilir. Kelime türetmenin mantığı kavratılır. |
orta |
T.5.3.11 |
Yapım ekinin işlevlerini açıklar. Yapım ekleri ezberletilmez, işlevleri sezdirilir. Kelime türetmenin mantığı kavratılır. |
zor |
T.5.4.11 |
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır. Ünlü düşmesi, ünlü daralması, ünsüz benzeşmesi, ünsüz yumuşaması ve ünsüz türemesi ses olayları üzerinde durulur. |
orta |
T.5.4.11 |
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır. Ünlü düşmesi, ünlü daralması, ünsüz benzeşmesi, ünsüz yumuşaması ve ünsüz türemesi ses olayları üzerinde durulur. |
orta |