13-16 Ocak Tarihleri arasında sınav sadece Kurumsal Sınav yapan okul, öğretmen ve bayilerimize açık olacak. Bu tarihte öğretmelerimiz asıl sınavdan kendi okulları adına hem oline sınav, hem sanal optik için bir sınav tarihi belirlemeleri gerekmektedir. Belirledikleri online sınavın ödemesini kendileri ya da bayi ödemesini yaptığı zaman sınav otomatik öğrenciye açılacaktır. Sanal optik de sadece sınavı oluşturmanız yeterlidir. Belirlenen sınav tarih ve saatinde öğrenci cevaplarını sisteme yükleyebilir. Bir öğrenci aynı sınava bir kez katılabilir.
17-19 OCAK tarihleri arasında sınav HERKESE AÇIK olacak20 OCAK tarihinde de TÜRKİYE GENELİ DEĞERLENDİRME yapılacak, bireysel sınav kitapçığı alan öğrencilerimiz 17-19 Ocak tarihlerinde Sanal Optik üzerine cevaplarınızı işaretleyeblirsiniz.
ÖĞRENCİ BİREYSEL KOLAY GİRİŞ 1. ADIM: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun 2. ADIM: Ödemesini yapın. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır. Hepsi bu kadar.
ÖĞRETMEN-BAYİ KOLAYSINAV Öğretmenlerimiz, okul, kurum ve bayilerimiz iki aşamada sınava girişi tamamlayabilirsiniz. Öncelikle sisteme bayi ya da öğretmen girişi yapınız.
1. ADIM: Sadece size tanımlanmış sitemizin yönetim panelinden Manuel ya da excel ile Toplu Öğrenci Listesi Ekle ile öğrencilerinizi ekleyiniz. 2. ADIM: Sitemizin yönetim panelinden Toplu sınav Ödemesini yapınız. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır. Hepsi bu kadar.
Önemli Not: Sistemdeki ücretsiz sınavlarımızı, öğretmenlerimiz kendi yönetim panelinden kendi öğrencilerine istedikleri tarih ve saate sınav tanımı yaparak uygulayabilirler. Aşağıdaki yönergeye göre öğrencileriniz için sınav oluşturabilirsiniz. Aynı okul için tek bir sınav oluşturabilirsiniz. Öğrencileriniz tek tek sisteme kayıt olabileceği gibi, Öğrencilerinizi yönetim panelinden excel ile toplu olarak da ekleyebilirsiniz. Öğretmenimiz bu yönetim panelini kullanarak kendi online sınavalarını, yazılı sınavlarını, testlerini sistemimizi kullanarak sadece kendi öğrencilerine uygulayabilir, karne alıp, analiz yapabilir.
Sınavımıza katılmak isteyen öğrencilerimizin öncelikle www.altinkarne.com adresinden kaydolmaları gerekmektedir.
Sınava girişte sıkıntı yaşamamak için özellikle mail adresinizi ve telefon numaranızı doğru girmeniz gerekmektedir.
Kayıt olma kısmını tamamladıktan sonra sınav tarih aralığında istenen gün ve saatte aynı adresten giriş yaparak sınava başlayabilirsiniz.
Öğrenci belirlenen tarihten sonra; dilediği saatte ve günde sınava girebilir. Bütün sınavlarımız sınav tarihine kadar açık kalacaktır.
Sınavlarımıza sorunsuz girebilmek için mutlaka bilgisayar kullanın.
Tarayıcı olarak da Google Chrome ve Firefox kullanmanızı rica ederiz.
iPpad ve Internet Explorer dan girenler sorun yaşayabilmektedir.
1- Bu, yalnızca bir deneme sınavıdır. Sınav esnasında sorun yaşarsanız 0 552 440 52 94 telefondan destek alabilirsiniz.
2- Bu denemelerde herhangi bir problem ile karşılaşmanız durumunda, oturum süresi içerisinde "SINAVDAN ÇIK" diyerek aynı sınavın oturumuna tekrar girebilirsiniz bu süre içerisinde zaman işlemeyecektir. Ancak "SINAVI BİTİR" butonuna tıkladığınızda denemeniz tamamlanmış olur ve tekrar sınava giremezsiniz. Deneme esnasında kendi bilgisayarınızın saat bilgisini dikkate almayınız.
3- 5-6-7. Sınıf Deneme Sınavı oturum süresi 150-200 dakika 8. Sınıf Deneme Sınavı oturum süresi 150-200 dakika Bu süre içerisinde "SINAVI BİTİR" butonuna tıklanmaz ise cevaplarınız sisteme gönderilecek ve oturumunuz sonlandırılacaktır.
4- Herhangi bir sıkıntı yaşamamanız için önerdiğimiz tarayıcı Google Chrome ve Firefox’tur. Deneme esnasında problem yaşarsanız (Ctrl +Shift+ Del) tuşları ile tarayıcının geçici hafızasını temizleyiniz. Boş soru hatası alırsanız soru ekranında, klavyenizden F5 tuşu ile sayfayı yenileyebilirsiniz.
5- Deneme Sınavı ara yüzündeki "YARDIM" Sekmesini kullanarak karşılaştığınız sorunu yazınız: Örneğin, Web Tarayıcı Sorunu, Sorular Gelmiyor gibi...
6-
*Pandemi durumuna göre sınav tarihleri değişebilir!
Ezberinizi bozacak, muhakeme yeteneğinizi geliştirecek ve problem çözme becerilerinizi artıracak sorulardan oluşan sınavlarımıza mutlaka katılın. Sorular tamamen güncel ve bire bir sınav formatında hazırlanmıştır. Alanında uzman eğitimcilerimiz tarafından titizlikle hazırlanmış yeni nesil LGS tipi sorularla gerçek sınav deneyimi yaşayarak kendinizi test edin. Sıralamanızı öğrenin, eksiklerinizi tespit edip daha iyi hazırlanın.
❤️ KIRMIZI SERİ (ÜST DÜZEY) - Tamamı Yeni Nesil Sorular - Mantık Muhakeme Soruları - Görsel Okuma Soruları
Kazanım Kodu
Kazanım
Zorluk
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
Metnin içeriğini yorumlar.
Metin türlerini ayırt eder.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
Metnin içeriğini yorumlar.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
Metnin içeriğini yorumlar.
Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
Metinle ilgili soruları cevaplar.
Yazdıklarını düzenler.
Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
Cümlenin ögelerini ayırt eder.
Yazdıklarını düzenler.
Cümlenin ögelerini ayırt eder.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Kazanım Kodu
Kazanım
Zorluk
Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.
Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.
Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.
Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.
Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir.
Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder.
Kazanım Kodu
Kazanım
Zorluk
Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
Kazanım Kodu
Kazanım
Zorluk
Talking about friendship (UNIT 1)
Expressing likes and dislikes (UNIT 2)
Talking abut food preferences (UNIT 3)
Describing simple processes (UNIT 3)
Completing three gaps with suitable words (UNIT 4)
Following phone conversations (UNIT 4)
Talking about smartphones (UNIT 4)
Accepting/Refusing/Apologizing/Giving explanations and reasons (UNIT 1)
Stating personal opinions / Expressing preferences (UNIT 2)
Stating personal opinions / Expressing preferences (UNIT 2)
Kazanım Kodu
Kazanım
Zorluk
Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.
Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler.
Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.
Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler.
Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler.
Verilen bir sayıyı 10'un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder.
En fazla üç veri grubuna ait çizgi ve sütun grafiklerini yorumlar.
Bir olaya ait olası durumları belirler.
Eşit şansa sahip olan olaylarda her bir çıktının olasılık değerinin eşit olduğunu ve bu değerin 1/n olduğunu açıklar.
Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.
Kazanım Kodu
Kazanım
Zorluk
Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir.
Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.
Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.
Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.
Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.
Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir.
Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar.
Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar.
Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır
Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır
Mutasyonla modifikasyon arasındaki farklar ile ilgili çıkarımda bulunur.
Mutasyonla modifikasyon arasındaki farklar ile ilgili çıkarımda bulunur.
Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar.
