| GERÇEK SINAV DENEYİMİ İÇİN NARTEST! SEVİYE: KOLAY TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI TOPLU ÖĞRENCİ EKLEME VİDEO ANLATIM
SINAVA KAYIT İÇİN TIKLAYINIZ
|
|---|
| GERÇEK SINAV DENEYİMİ İÇİN NARTEST! SEVİYE: KOLAY TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI TOPLU ÖĞRENCİ EKLEME VİDEO ANLATIM
SINAVA KAYIT İÇİN TIKLAYINIZ
|
|---|
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler. | ||
| Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler. | ||
| Metinle ilgili soruları cevaplar. | ||
| Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. | ||
| Metinle ilgili soruları cevaplar. | ||
| Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. | ||
| Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. | ||
| Medya metinlerini değerlendirir. | ||
| Metinle ilgili soruları cevaplar. | ||
| Görsellerle ilgili soruları cevaplar. | ||
| Medya metinlerini değerlendirir. | ||
| Metinle ilgili soruları cevaplar. | ||
| Metinle ilgili soruları cevaplar. | ||
| Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar. | ||
| Medya metinlerini değerlendirir. | ||
| Metin türlerini ayırt eder. | ||
| Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar. | ||
| Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar. | ||
| Yazdıklarını düzenler. Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. | ||
| Yazdıklarını düzenler. Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar. | ||
| Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar. | ||
| Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur. | ||
| Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir. | ||
| Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur. | ||
| Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar. | ||
| Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur. | ||
| Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder. | ||
| Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar. | ||
| Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder. |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. | ||
| Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. | ||
| Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. | ||
| Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. | ||
| Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. | ||
| Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. | ||
| İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. | ||
| Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular. | ||
| Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. | ||
| Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| Analysing a text about friendship (UNIT 1) | ||
| Analysing a table about personality and interests (UNIT 1) | ||
| Expressing opinions about someone (UNIT 1) | ||
| Stating personal opinions ( (UNIT 2) | ||
| Analysing visuals about someone's favourite activity (UNIT 1) | ||
| Expressing preferences (UNIT 2) | ||
| Expressing preferences (UNIT 3) | ||
| Describing simple processes (UNIT 3) | ||
| Expressing preferences (UNIT 3) | ||
| Describing simple processes (UNIT 3) |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. | ||
| Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. | ||
| İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer. | ||
| Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. | ||
| Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. | ||
| Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. | ||
| Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder. | ||
| Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. | ||
| Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler. | ||
| Kareköklü bir ifadeyi a√b şeklinde yazar ve a√b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. | ||
| Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. | ||
| İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer. | ||
| Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. | ||
| Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. | ||
| Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. | ||
| Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. | ||
| Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. | ||
| Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler. | ||
| Kareköklü bir ifadeyi a√b şeklinde yazar ve a√b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. | ||
| Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar. |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | ||
| Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | ||
| Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | ||
| Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | ||
| Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | ||
| İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. | ||
| İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. | ||
| İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. | ||
| İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. | ||
| İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. | ||
| DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. | ||
| DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir. | ||
| Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | ||
| Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | ||
| Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar. | ||
| Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar. | ||
| Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | ||
| Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | ||
| Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar. | ||
| Örneklerden yola çıkarak mutasyonu açıklar. |