Logo

NARTEST 5. SINIF 2. SÜREÇ DEĞERLENDİRME OCAK A-B SÖZ-SAY KOD 250101-04

40.00 ₺
Online ile Basılı Sınav Aynı
Kurumsal Başlama Tarihi 08.01.2025 09:00
Birseysel Başlama* 09.01.2025 09:00
Bitiş Tarihi 09.01.2025 23:00
Sonuç 10.01.2025 12:00
Süre 185 dakika
Soru Sayısı 90
Seviye ORTA
Örnek Sorular

İçerik

GERÇEK SINAV DENEYİMİ İÇİN NARTEST!

TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI 

SEVİYE: ORTA

HER YIL SORU TUTTURMA REKORLARI KIRAN NARTEST'TEN BİRBİRİNDEN GÜZEL KURUMSAL DENEME SINAVLARI
LGS'DE YAKALADIĞIMIZ SORULAR

KURUMSAL İLE ONLINE AYNI SINAV
Bu sınavlar hem Online hem Kurumsal yapılmaktadır. Her iki sınavda Türkiye Geneline dahil edilmektedir.
(Kurumsal) Basılı kitap sınav başvuruları, bayilerimiz aracılığı ile yapılmaktadır!
 
ÖĞRENCİ BİREYSEL KOLAY GİRİŞ
1. ADIM: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun
2. ADIM: Ödemesini yapın. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır.

 

SINAV YÖNERGESİ ÖRNEĞİ

Ezberinizi bozacak, muhakeme yeteneğinizi geliştirecek ve problem çözme becerilerinizi artıracak sorulardan oluşan sınavlarımıza mutlaka katılın. Sorular tamamen güncel ve bire bir sınav formatında hazırlanmıştır. Alanında uzman eğitimcilerimiz tarafından titizlikle hazırlanmış yeni nesil LGS tipi sorularla gerçek sınav deneyimi yaşayarak kendinizi test edin. Sıralamanızı öğrenin, eksiklerinizi tespit edip daha iyi hazırlanın.

En güzel sorularımızı Online ve kurumsal denemelerimiz için hazırlıyoruz. Bu sorular hiçbir yerde yayınlanmayacak. Sınavda mutlaka bu soruların benzerleri gelecek. Bu soruları çözenler daima bir adım önde olacak. Kaliteli kalemlerden çıkan bu güzel sorularımızı tüm öğrencilerimiz gönül rahatlığıyla kullanabilir. Özgün ve kaliteli sorunlarımızdan oluşan bu özel kurumsal denemenize katılmanızı tavsiye ederiz. Nartest Size Yeter!


🇹🇷 Türkiye genelidir.
🥇Tamamı beceri temelli, yeni nesil sorulardan oluşmaktadır. Sade, anlaşılır, çözülebilir, uygulanabilir
🥇 Orta zorluk düzeyine sahiptir.
🏆 MEB kazanımlarına yüzde yüz uyumludur. Kazanımlara ve örnek sorulara uygun
👉 Eksik olduğunuz konu ve kazanımları belirlemenize yaramaktadır.
🏆 Sınavda çıkabilecek, özgün soru yapılarıyla başarıya ulaşmanızı sağlamaktadır.

😉 Online veya yüz yüze katılım sağlayabilirsiniz.

 

ÖĞRENCİ BİREYSEL KOLAY GİRİŞ
1. ADIM: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun
2. ADIM: Ödemesini yapın. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır. Hepsi bu kadar.

ÖĞRETMEN-BAYİ KOLAYSINAV
Öğretmenlerimiz, okul, kurum ve  bayilerimiz iki aşamada sınava girişi tamamlayabilirsiniz. Öncelikle sisteme bayi ya da öğretmen girişi yapınız.

1. ADIM: Sadece size tanımlanmış sitemizin yönetim panelinden  Manuel ya da excel ile Toplu Öğrenci Listesi Ekle ile öğrencilerinizi ekleyiniz.
2. ADIM: Sitemizin yönetim panelinden Toplu sınav Ödemesini yapınız. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır. Hepsi bu kadar.


Önemli Not: Sistemdeki ücretsiz sınavlarımızı, öğretmenlerimiz kendi yönetim panelinden kendi öğrencilerine istedikleri tarih ve saate sınav tanımı yaparak uygulayabilirler. Aşağıdaki yönergeye göre öğrencileriniz için sınav oluşturabilirsiniz. Aynı okul için tek bir sınav oluşturabilirsiniz. Öğrencileriniz tek tek sisteme kayıt olabileceği gibi, Öğrencilerinizi yönetim panelinden excel ile toplu olarak da ekleyebilirsiniz. Öğretmenimiz bu yönetim panelini kullanarak kendi online sınavalarını, yazılı sınavlarını, testlerini sistemimizi kullanarak sadece kendi öğrencilerine uygulayabilir, karne alıp, analiz yapabilir.

TOPLU ÖĞRENCİ LİSTESİ EKLEME VİDEO ANLATIM

SINAVA KAYIT İÇİN TIKLAYINIZ

Sınavımıza katılmak isteyen öğrencilerimizin öncelikle www.altinkarne.com adresinden kaydolmaları gerekmektedir.

Sınava girişte sıkıntı yaşamamak için özellikle mail adresinizi ve telefon numaranızı doğru girmeniz gerekmektedir.

Kayıt olma kısmını tamamladıktan sonra sınav tarih aralığında istenen gün ve saatte aynı adresten giriş yaparak sınava başlayabilirsiniz.

Öğrenci belirlenen tarihten sonra; dilediği saatte ve günde sınava girebilir. Bütün sınavlarımız sınav tarihine kadar açık kalacaktır.

Sınavlarımıza sorunsuz girebilmek için mutlaka bilgisayar kullanın.

Tarayıcı olarak da Google Chrome ve Firefox kullanmanızı rica ederiz.

iPpad ve Internet Explorer dan girenler sorun yaşayabilmektedir.
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
T.5.3.5 Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. ORTA
T.5.3.6 Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler. ORTA
T.5.3.7 Kelimelerin eş anlamlılarını bulur. ORTA
T.5.3.8 Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur. ORTA
T.5.3.11 Yapım ekinin işlevlerini açıklar. ORTA
T.5.3.9 Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. ORTA
T.5.3.12 Metin türlerini ayırt eder. ORTA
T.5.3.19 Metinle ilgili sorulara cevap verir. ORTA
T.5.3.19 Metinle ilgili sorulara cevap verir. ORTA
T.5.3.19 Metinle ilgili sorulara cevap verir. ORTA
T.5.3.16 Metindeki hikâye unsurlarını belirler. ORTA
T.5.3.32 Metindeki söz sanatlarını tespit eder. ORTA
T.5.3.34 Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar. ORTA
T.5.3.22 Görsellerle ilgili soruları cevaplar. ORTA
T.5.3.34 Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar. ORTA
T.5.4.5 Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. ORTA
T.5.4.5 Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. ORTA
T.5.3.10 Kökleri ve ekleri ayırt eder. ORTA
T.5.3.5 Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. ORTA
T.5.3.20 Metnin konusunu belirler. ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
SB.5.2.2 Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır. ORTA
SB.5.1.4 Çocuk olarak haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlal edildiği durumlara örnekler verir. KOLAY
SB.5.3.2 Yaşadığı çevrede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar. ORTA
SB.5.3.1 Haritalar üzerinde yaşadığı yer ve çevresinin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar. KOLAY
SB.5.3.4 Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. KOLAY
SB.5.2.4 Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder. KOLAY
SB.5.3.5 Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. ORTA
SB.5.3.3 Yaşadığı yer ve çevresindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşme üzerindeki etkilerine örnekler verir. KOLAY
SB.5.2.5 Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. ORTA
SB.5.2.1 Somut kalıntılarından yola çıkarak Anadolu ve Mezopotamya uygarlıklarının insanlık tarihine önemli katkılarını fark eder. ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
D.5.3.1 Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar sergilemeye özen gösterir. KOLAY
D.5.2.1 Ramazan ayı ve orucun önemini fark eder. KOLAY
D.5.2.5 Rabbena dualarını okur, anlamını söyler. ORTA
D.5.2.2 Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar. ORTA
D.5.2.3 Kültürümüzde Ramazan ve oruçla ilgili gelenekleri tanır. KOLAY
D.5.2.4 Hz. Davud’un (a.s.) hayatını özetler. KOLAY
D.5.2.2 Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar. KOLAY
D.5.2.2 Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar. ORTA
D.5.1.4 Allah’ın (c.c.) her şeyi işittiğinin, bildiğinin, gördüğünün ve her şeye gücünün yettiğinin farkında olur. KOLAY
D.5.1.4 Allah’ın (c.c.) her şeyi işittiğinin, bildiğinin, gördüğünün ve her şeye gücünün yettiğinin farkında olur. KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
E.5.1.1 Greeting and meeting people ORTA
E.5.4.3 Naming numbers ORTA
E.5.4.1 Describing what people do regularly ORTA
E.5.4.2 Telling the time KOLAY
E.5.3.2 Expressing ability and inability ORTA
E.5.2.1 Asking for and giving directions ORTA
E.5.1.2 Expressing likes and dislikes KOLAY
E.5.2.2 Talking about locations of things and people KOLAY
E.5.3.1 Describing what people do regularly ORTA
E.5.2.2 Talking about locations of things and people ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
M.5.1.1.2 En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. KOLAY
M.5.1.1.3 Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. KOLAY
M.5.1.2.1 En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. KOLAY
M.5.1.2.4 En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. ZOR
M.5.1.2.5 En çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. KOLAY
M.5.1.2.12 Dört işlem içeren problemleri çözer. KOLAY
M.5.1.2.8 Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. KOLAY
M.5.1.2.10 Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. ZOR
M.5.1.2.11 En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. KOLAY
M.5.1.2.12 Dört işlem içeren problemleri çözer. KOLAY
M.5.1.3.2 Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. KOLAY
M.5.1.3.1 Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. KOLAY
M.5.1.3.3 Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. KOLAY
M.5.1.3.4 Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. KOLAY
M.5.1.3.5 Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar. KOLAY
M.5.1.3.5 Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar. KOLAY
M.5.1.3.6 Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. KOLAY
M.5.1.4.1 Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. KOLAY
M.5.1.4.2 Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. KOLAY
M.5.1.4.2 Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. ZOR
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
F.5.1.1.1 Güneş’in özelliklerini açıklar. KOLAY
F.5.2.1.1 Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. KOLAY
F.5.1.3.2 Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. ORTA
F.5.1.4.1 Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. KOLAY
F.5.2.1.1 Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. ORTA
F.5.2.1.1 Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. ORTA
F.5.1.2.1 Ay’ın özelliklerini açıklar. KOLAY
F.5.3.1.1 Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. ZOR
F.5.3.1.1 Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. KOLAY
F.5.3.1.1 Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. ORTA
F.5.3.2.3 Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. KOLAY
F.5.3.2.1 Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. KOLAY
F.5.3.2.2 Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. ORTA
F.5.3.2.3 Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. ORTA
F.5.3.1.2 Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. KOLAY
F.5.4.1.1 Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. ORTA
F.5.4.1.1 Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. ORTA
F.5.2.1.1 Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. ORTA
F.5.4.2.1 Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. ORTA
F.5.4.1.1 Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. KOLAY